為響應(yīng)國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略號召，深入基層了解鄉(xiāng)村發(fā)展現(xiàn)狀，并發(fā)揮高校智力資源優(yōu)勢服務(wù)地方，空測學院“三下鄉(xiāng)”社會實踐團隊一行十余人，前往安徽省淮南市鳳臺縣，開展了為期一周的以“鄉(xiāng)村振興調(diào)研與教育咨詢服務(wù)”為主題的暑期社會實踐活動。

團隊抵達鳳臺縣后，首先與當?shù)劓?zhèn)政府及相關(guān)部門進行了對接座談，初步了解了鳳臺縣在產(chǎn)業(yè)發(fā)展、人居環(huán)境、鄉(xiāng)村治理等方面的總體情況與規(guī)劃。團隊深入多個具有代表性的行政村，通過實地走訪、問卷調(diào)查、與村干部及村民面對面訪談等方式，對當?shù)剞r(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)、特色產(chǎn)業(yè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、農(nóng)民收入來源以及發(fā)展面臨的瓶頸等問題進行了細致的調(diào)研。隊員們走進田間地頭，參觀現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園，與種植大戶交流，切身感受科技賦能農(nóng)業(yè)帶來的變化，也聆聽了基層群眾對于鄉(xiāng)村振興的真實期盼與建議。

在深入調(diào)研的團隊充分發(fā)揮專業(yè)與學科優(yōu)勢，聚焦鄉(xiāng)村教育發(fā)展這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，開展了形式多樣的教育咨詢服務(wù)活動。在鳳臺縣的一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學，隊員們?yōu)楹⒆觽儙チ司臏蕚涞目破招≌n堂、趣味運動會和藝術(shù)體驗活動，通過生動活潑的形式，激發(fā)孩子們的學習興趣和對廣闊世界的向往。團隊還針對當?shù)夭糠种行W生及家長，組織了學習方法和心理健康咨詢會，耐心解答他們在學業(yè)規(guī)劃、親子溝通等方面遇到的困惑。隊員們還與當?shù)刂行W教師進行了座談交流，分享先進的教育理念和教學資源，探討鄉(xiāng)村教育提質(zhì)增效的可行路徑。

此次“三下鄉(xiāng)”活動，不僅為空測學院的學子們提供了將理論與實踐相結(jié)合、深入了解國情的寶貴平臺，錘煉了他們的社會責任感與實踐能力，同時也為鳳臺縣的鄉(xiāng)村振興尤其是教育發(fā)展注入了新鮮的青年視角與高校智慧。團隊將把調(diào)研收集到的一手資料進行系統(tǒng)梳理與分析，形成調(diào)研報告，力求為地方發(fā)展提供有價值的參考。空測學院表示，將繼續(xù)鼓勵和支持學生投身鄉(xiāng)村振興的偉大實踐，建立長效服務(wù)機制，為助力農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化貢獻更多青春力量。